Die Psychologen Gisbert Stoet und David C. Geary (Leeds Beckett University, Großbritannien) haben herausgefunden, dass je besser die Gleichstellung der Geschlechter in einem Land ist, um so niedriger ist der Prozentsatz der Frauen mit Abschlüssen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (Mint). Mädchen und Jungen sind zwar
ähnlich gut in Naturwissenschaften,
aber in fast allen Ländern ist die größte persönliche Stärke von
Mädchen das Lesen.
Bei Jungen findet man sie viel öfter in der Mathematik oder den Naturwissenschaften (Ruth Fulterer, Die Zeit 8.3.18).